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『 かがやけ つるたっ子 』
【目指す児童像】
○ じっくり かんがえる子 自ら学びしっかり考える態度
○ どんどん がんばる子 最後までやりぬく強い心と体
○ にっこり やさしい子 相手を思いやる心 やさしい笑顔
○ きびきび けじめのある子 きまりを守る基本的生活習慣
【目指す学校像】
『 笑顔と元気いっぱいの鶴田小学校 』
「 活気ある学校 ・ きれいな学校 ・ 開かれた学校 」
【目指す教師像】
『 チーム鶴田小 』児童の良さと可能性を引き出し伸ばす教職員集団
～大切にしたい教師の３つの基本～
① 教師としての使命感に燃え、研究と実践に励む教師(授業力)
② 人間性豊かで、子どもとの心のふれ合いを深める教師(生徒指導力)
③ 自らの職務を誠実に行い、誰からも信頼される教師(人間関係構築力)
※創りたい３つの環境 (環境が人を育てる)
① 学び合う環境 ② 助け合う環境 ③切磋琢磨する環境
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