| | | | | 学校教育目標
『心豊かで、自ら学び、たくましく生きる子どもの育成』
◎めざす児童像【やさしく かしこく たくましく】
○やさしさ 【徳】…思いやりのある子ども
○かしこさ 【知】…進んで学ぶ子ども
○たくましさ【体】…がんばりとおす子ども
◎めざす教職員像【誰からも信頼され、学び続ける教職員】
○やさしさ …一人ひとりの子どもを大切にする教職員
○かしこさ …職責を自覚し、指導力を高め、率先して学び続ける教職員
○たくましさ…保護者や地域から信頼される教職員
◎めざす学校像【明日も通いたい、通わせたい、協力したい学校】
○やさしさ …美しく、感動のある学校
○かしこさ …楽しく学び合う学校
○たくましさ…健康で活気に満ちた学校 | | | | | |
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【児童】
（やさしさ） □あいさつ・返事 □言葉遣い □感謝する気持ち
（かしこさ） □積極的な発表 □聞く力 □書く力
（たくましさ）□根気強さ □体力の向上 □健康安全
【職員】
（やさしさ） □自覚を深める道徳授業 □認め、励ます教育 □特別活動の充実
（かしこさ） □学力向上と授業改善 □体験的な学習の重視 □特別支援教育の充実
（たくましさ）□積極的な情報発信 □保護者との連携強化 □地域と連携した教育活動
【学校】
（やさしさ） □整理整頓と清掃活動 □草木や樹木の管理 □地域の交流の場
（かしこさ） □「できた」「わかった」の授業 □PTA活動の充実 □学校支援会議の活用
（たくましさ）□基本的生活習慣の定着 □学校保健委員会の活動 □学校、地域行事への参画
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