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学校紹介

教育目標
1.目指す児童の資質・能力

  ○「自律」=かしこく…一人一人の児童が自分のよさや可能性を認識し自分の頭で考え、自律する力

  ○「協働」=つながる…あらゆる他者を価値のある存在として尊重し、多様な人々と協働していく力
  
  ○「行動」=こうどうする…木場の良さを知り、「こころざし」をもって進んで行動する力

2.教育目標

 『木場に学び、心豊かでたくましく生きる子どもの育成』
  
  〜「こころざし」をもつ子の育成〜 
 

 (1)学校像

   ○楽しい学校

   ○確かな学びを保障する学校

   ○地域と共に歩む学校

 (2)児童像

   ○自分の頭で考える子ども

   ○みんなでつながる子ども

   ○「こころざし」をもち、進んで行動する子ども

 (3)教師像

   ○教育愛に満ち、使命感と責任感のある教師

   ○教育のプロとして、子どもとともに学び続ける教師

   ○子ども・保護者・地域から信頼される教師



本年度の努力目標
1「自律」=かしこく
 ○自分の頭で考える
 ・長所を伸ばす力
 ・自分の頭で考える力
 ・自分の学びを振り返る力
 ・基本的なタブレット操作

2「協働」=つながる
 ○みんなでつながる
 ・周りに感謝する心
 ・元気なあいさつや返事・明るく素直な心
 ・他者を認め、尊重する寛容性
 ・命のつながり

3「行動」=こうどうする
 ○「こころざし」をもち、進んで行動する
 ・たくましい体つくり
 ・木場の良さを知る
 ・「こころざし」をもち、進んで行動する
 ・自治力の醸成
 

校歌
校歌



普賢のみねに 空すみて
めぐる自然は うるわしく
高き理想を かざしつつ
おおわれら 望みあり
千々石第二小学校


ゆかしき町に 橘の
かおる訓を 身にうけて
愛と真理を 求めつつ
おおわれら 光あり
千々石第二小学校


平和の鐘の なるところ
心を合わせ 手を組みて
共に進まん とこしえに
おおわれら 栄えあり
千々石第二小学校
作詞 草野 保蔵  作曲 井出口 史朗


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