 学校紹介 | | | | | 今年度も、教育目標である「自ら学び、心豊かでたくましく生きる児童の育成」をめざして、７０名の子どもたちと「つかもう 大きなゆめ つなごう 正しいこころ」を合言葉に学校づくりに励みます。これまでのよき伝統を受け継ぎ、これから求められる新しい教育の動向を注視しながら時代の変化に即した学校経営を進め、本市がめざす「Ⅰ学校教育活動の改善と充実」「Ⅱ安全・安心な学校づくりの推進」「Ⅲ働き方改革の推進」に取り組みます。
私たち教職員１６名は、保護者・地域の皆様とよりよい信頼関係を築きながら、子どもたち一人一人としっかり向き合い、励まし、支えながら子どもたちの笑顔のために日々の教育活動に取り組んでいきます。
本年度もどうぞ変わらぬご支援をよろしくお願いします。
校 長 小 無 田 貴 | | | | | |
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| | |  | 国道に面した小高い丘に位置する本校からは、北に有明海、南に雲仙岳を望むことができ、学校周辺には田園が広がり、“瑞穂”の地名を彷彿とさせる自然豊かな環境に恵まれています。
学校区は、大きく伊福地区と古部地区からなり、さらに、大川・横田・高田・桑田・岡・夏峰の各地区に分かれています。
学校の創立は明治６年（１８７３年）１２月５日で、令和５年で１５０周年を迎えた由緒ある地域の伝統校です。
過去に文科省委嘱、県・市教育委員会「学力向上拠点形成事業」に取組み、以後も研究を継続し、さらなる充実を図っているところです。
教職員一丸となって、「つかもう 大きなゆめ つなごう 正しいこころ」を合言葉に児童の育成に努めていきます。 | | | | | |
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| | |  | 【学校教育目標】
「自ら学び 心豊かで
たくましく生きる児童の育成」
【合言葉】
「つかもう 大きなゆめ つなごう 正しいこころ」
【めざす子ども像】
○ すすんでまなぶ子ども
○ なかよくつながる子ども
○ げんきにこうどうする子ども | | | | | |
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【すすんでまなぶ子ども】
①主体的、自律的に学ぶ
②思いや考えを表現する
③読書に親しむ
【なかよくつながる子ども】
①気持ちのよい挨拶・返事
②正しい言葉遣い、ふわふわ言葉
③「くん」「さん」「ちゃん」
④きまりやマナーを守る
【げんきにこうどうする子ども】
①目標に向かって挑戦する
②最後までやり抜く
③進んでよく働く |
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１
千古に秘むる 不知火の
有明海を 前にして
背に負うれい峯 雲仙は
その名をあまねし 大世界
２
延喜の史に 名を留むる
伝統古き 故郷は
かがやく幾多の 歴史あり
希望の学舎は ここにたつ
３
ああ大正の その文字は
おおき正義を 語るなり
仙水湾の 碧水を
心の鏡と われ等せん
４
正直 勤勉 質実の
美風を代々に うけつぎて
平和日本を きずくため
われらは今日も 学ばなん
５
流れも清き 大川や
岡の城趾の たたずみに
われらの理想を かかげつつ
文化の国の うち建てん | 作詞 永尾 厳 作曲 永尾 厳
再生ボタンをクリックすると、校歌が流れます。
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